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Quel est votre style de gestion de classe?
Adaptation de John T. Santrock
.

Répondez aux douze questions suivantes et découvrez votre syle de gestion de classe.

Échelle
1 = Complètement en désaccord
2 = En désaccord
3 = Neutre
4 = D'accord
5 = Complètement d'accord

Encerclez le chiffre qui correspond le plus à votre façon d'agir.

1- Si un élève est indiscipliné en classe, je lui donne, sans discussion, une retenue. 1  2  3  4  5

2- Je ne veux pas imposer aucun règlement à mes élèves. 1  2  3  4  5

3- La classe doit être silencieuse pour qu'il y ait apprentissage. 1  2  3  4  5

4- Je me préoccupe de ce que mes élèves apprennent et comment mes élèves apprennent. 1  2  3  4  5

5- Si un élève remet son devoir en retard, ce n'est pas mon problème. 1  2  3  4  5

6- Je ne veux pas réprimander un élève de peur que je lui fasse de la peine. 1  2  3  4  5

7- La préparation de classe n'en vaut pas la peine. 1  2  3  4  5

8- J'essaie de toujours expliquer les motifs de mes règlements et décisions. 1  2  3  4  5

9- Je n'accepterai pas d'excuses d'élève retardataire. 1  2  3  4  5

10- L'état émotif de mes élèves est plus important que le contrôle de la classe. 1  2  3  4  5

11- Mes élèves peuvent interrompent ma leçon s'ils ou elles ont une question pertinente. 1  2  3  4  5

12- Si un élève demande un laissez-passer, je lui accorde toujours. 1  2  3  4  5

Comment interpréter vos résultats?



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