Comme enseignante ou enseignant, un de nos devoirs est d'enseigner à l'élève de bonnes habitudes de travail pour bien réussir en classe.

Ce processus comprend quatre étapes qui' il faut repasser avec tous nos élèves :  

l. Se préparer au travail :
  - Lit et écoute les directives.
  - Regarde l'assignation et demande-toi si tu sais ce que tu as à faire.
  - Si tu sais ce que tu dois faire, sort tout ce qui est nécessaire et place le reste dans ton pupitre.
  - Si tu ne sais pas ce que tu dois faire,lève ta main et demande de l'aide.

2. Débuter le travail :
 - Écris ton nom sur la feuille.
 - Vérifie afin de voir s'il y a des exemples que tu peux utiliser comme modèle.
 - Dis-toi silencieusement ce que tu dois faire.
 - Commence immédiatement le travail.
 - Complète ton travail tel que demandé.

3. Vérifier son travail :
  - Lis chaque phrase, une à la fois.
  - Y a-t-il une lettre majuscule au début de chaque phrase?
  - Y a-t-il un point à la fin de la phrase?
  - Chaque mot est-il bien écrit? Vérifie dans ton dictionnaire.

4. Remettre son travail :
  - Ton nom est-il sur la feuille?
  - Efface les taches qui ne devraient pas être sur la feuille.
  - Dis-toi silencieusement ce qu'il faut faire quand ton travail est terminé.
  - Place tes choses dans ton pupitre.
  - Prépare-toi pour ton prochain travail.

Comme professionnels, nous nous rendons tous compte qu'un enfant qui travaille sans ligne de conduite spécifique est voué à l'échec. Aidons-lui à bien réussir en classe.