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Mon style d'apprentissage
Merci à l'Université Saginaw Valley State

Questions
moi
.
.
Pas moi
1 - Je construis des choses pour m'aider à mémoriser.
4
3
2
1
2 - Je peux écrire plus facilement au sujet de ce que je connais que de le dire.
4
3
2
1
3 - Je lis tout doucement à moi-même quand je veux comprendre ce que j'ai lu.
4
3
2
1
4 - J'en fais davantage lorsque je travaille seul.
4
3
2
1
5 - Je me souviens mieux de ce que je lis que de ce que j'entends.
4
3
2
1
6 - Je réponds mieux oralement aux questions que par écrit.
4
3
2
1
7 - Je me dis les nombres lorsque je fais des maths dans ma tête.
4
3
2
1
8 - J'aime participer aux discussions de groupe.
4
3
2
1
9 - Je comprends mieux un problême de math écrit qu'un problême que j'entends.
4
3
2
1
10 - Je réussis mieux quand j'écris la réponse au lieu de la dire.
4
3
2
1
11 - Je comprends mieux les directives orales que les directives écrites.
4
3
2
1
12 - J'aime travailler seul.
4
3
2
1
13 - J'aime mieux lire une histoire que de l'entendre.
4
3
2
1
14 - Je préferre montrer et expliquer quelque chose que de l'expliquer par écrit.
4
3
2
1
15 - Je peux additionner correctement trois nombres qui me sont dits sans les écrire.
4
3
2
1
16 - Je préferre travailler en groupe lorsqu'il y a un travail à accomplir.
4
3
2
1
17 - Je comprends mieux les nombres si c'est un graphique que si je les endends.
4
3
2
1
18 - J'apprends mieux un mot si je l'écris plusieurs fois.
4
3
2
1
19 - J'apprends mieux si quelqu'un me lit un livre que si je le lis silencieusement.
4
3
2
1
20 - J'apprends mieux quand j'étudie seul.
4
3
2
1
21 - Je préferre choisir la lecture au lieu de l'écoute.
4
3
2
1
22 - Je préferre raconter une histoire que de l'écrire.
4
3
2
1
23 - Je me souviens mieux de mes tables de multiplication lorsque je les répète que  lorsque je
       les écris.
4
3
2
1
24 - J'accomplis mon meilleur travail en groupe.
4
3
2
1
25 - Je comprends mieux un problème de maths s'il est écrit que s'il est dit.
4
3
2
1
26 - Je préferre construire une charte ou une pancarte pour un travail de groupe que de
       rechercher l'information pour y ajouter.
4
3
2
1
27 - Je peux suivre facilement les directives écrites.
4
3
2
1
28 - Je me souviens davantage lorsque j'apprends seul.
4
3
2
1
29 - Je réussis mieux lorsque la majorité de l'information doit être lue.
4
3
2
1
30 - J'aimerais donner un rapport oral.
4
3
2
1
31 - J'apprends mieux les maths lorsque c'est expliqué oralement que par écrit.
4
3
2
1
32 - Je demande l'opinion des autres lorsque je dois prendre une décicion.
4
3
2
1
33- Je fais plus facilement des problèmes de math écrits que des problèmes oraux.
4
3
2
1
34 - J'aime construire manuellement des choses.
4
3
2
1
35 - Je ne déteste pas faire des assignations écrites.
4
3
2
1
36 - Je me souvieux mieux lorsque je l'entends que lorque je le lis.
4
3
2
1
37 - J'apprends mieux en lisant qu'en l'entendant.
4
3
2
1
38 - Je peux facilement exprimer mes connaissances.
4
3
2
1
39 - Je me simplifie la tâche lorsque je me dis les nombres en les solutionnant.
4
3
2
1
40 - J'aime aider un autre à comprendre le problème de maths lorsque je le  comprends
       moi-même.
4
3
2
1
41 - Je comprends mieux un nombre en le voyant qu'en  l'entendant.
4
3
2
1
42 - Je comprends mieux ce que j'apprends lorsque je construis quelque chose pour ce sujet.
4
3
2
1
43 - Je comprends mieux ce que j'écris que ce que je dis.
4
3
2
1
44 - Je me souviens plus facilement ce que j'entends que ce que je lis.
4
3
2
1
45 - Il est paisant d'apprendre avec les autres mais difficile d'étudier avec eux.
4
3
2
1
 
Résultats
.
Langage visuel
5   --  ____ 
13 --  ____ 
21 --  ____ 
29 --  ____ 
37 --  ____ 
Total  ____ x 2
=___(Score) 
Apprend individuellement
4   --  ____ 
12 --  ____ 
20 --  ____ 
28 --  ____ 
45 --  ____ 
Total  ____ x 2 
=___(Score) 
Numérique auditif
7   --  ____ 
15 --  ____ 
23 --  ____ 
31 --  ____ 
39 --  ____ 
Total  ____ x 2 
=___(Score) 
Numérique visuel
9   --  ____ 
17 --  ____ 
25 --  ____ 
33 --  ____ 
41 --  ____ 
Total  ____ x 2 
=___(Score) 
Apprend en groupe
8   --  ____ 
16 --  ____ 
24 --  ____ 
32 --  ____ 
40 --  ____ 
Total  ____ x 2 
=___(Score) 
Kinesthétique - Tactile
1   --  ____ 
18 --  ____ 
26 --  ____ 
34 --  ____ 
42 --  ____ 
Total  ____ x 2
= ___(Score) 
Langage auditif
3   --  ____ 
11 --  ____ 
19 --  ____ 
36 --  ____ 
44 --  ____ 
Total  ____ x 2 
=___(Score)
Expressif - oral
6   --  ____ 
14 --  ____ 
22 --  ____ 
30 --  ____ 
38 --  ____ 
Total  ____ x 2 
=___(Score)
Expressif - écrit
2   --  ____ 
10 --  ____ 
27 --  ____ 
35 --  ____ 
43 --  ____ 
Total  ____ x 2 
=___(Score)
Score:

33 - 40  =  Style majeur 
20 - 32  =  Style mineur
  5 - 20  =  Utilisation  négligible

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